。
这书上的数字他都认识，可是一些奇怪的符号他却不知道是什么意思。
比如那个像对勾一样，右边还拖着一道横线的符号，还有写在数字右上角的数字。
这些符号他都不认识，不过这不重要。
因为这些符号他虽然不认识，但是他能推出来呀。
比如书上写着的，√ 16＝ 4。
根号√25 = 5。
4和 16有什么关系呢？4x4=16。
那 5和 25呢？
5x5=25。
那这个符号的意思应该就是找一个数，让它自己乘自己等于后面那个数。
再比如数字右上角那个小小的 2。
32=9，72=49
那意思应该就是一个数自己乘自己的意思
李东就这样慢慢的看着，开始猜着书里各种符号的意思。
直到李琴和李海涛都下班回家了，李东还在看
李海涛有些傻眼地问李琴。
“哎，老婆，你说小东他真能看懂《5年高考 3年模拟》吗？？”
李琴白了他一眼。
“看得懂个屁呀！你看他看了那么久，笔也没动，肯定是当连环画在看嘛。”
李海涛也觉得她说的有道理。
“嗯，也是，不过就算看不懂，这样也能养成他对学习的兴趣嘛。”
李琴也点了点头说道。
“嗯，确实，不过现在看高三的数学题，好像没什么作用啊。”
“我明天去给他买几本小学数学吧。”
李海涛连忙竖起了个大拇指。
“还是我老婆想的周到。”
李琴又白了他一眼。
“行了，别拍马屁了，我先去做饭了，你今晚还
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