轻放在何凯面前的桌上，手指在上面留恋地摩挲了一下，仿佛在告别一段沉重的过去。
“这里面……是我和一些信得过的老师，这几年私下里记下来的一些东西。”
她抬起头，目光坦荡而灼热，“主要是关于镇里几所学校的情况，我们看到、听到的一些事……可能不全面，也可能只是皮毛，但都是真的。”
何凯的心猛地一跳，目光落在那本看似普通却可能暗藏惊雷的小本子上。
他没有立刻去翻，而是严肃地看着吴慧，“吴老师，您为什么要这样做？这可能会给您带来麻烦。”
吴慧摇了摇头，脸上露出一丝苦涩却释然的笑容，“麻烦？我这工作都快没了，还有什么好怕的？”
她的眼神变得锐利起来，带着教师特有的清高和对不公的愤懑，“我就是看不惯！看不惯某些领导只顾自己享乐、只顾往上爬，却把孩子们的学习环境、老师们的死活完全不放在心上！”
“黑山镇的孩子上学太苦了！教室是危房，冬天像冰窖，夏天像蒸笼，教学器材缺东少西，有些村小连个正经操场都没有……这些，他们汇报材料里写过一个字吗？没有！他们只会写高度重视、持续改善！”
她越说越激动，胸膛微微起伏，“我们当老师的，人微言轻，说了也没人听，听了也没人管，但我想着，总得有人把真实情况记下来，万一……万一哪天来了个青天老爷，想了解真相呢？”
她看着何凯，眼中充满了信任和最后的寄托，“何书记，您来了，您不一样，您敢把楼让给孩子们，敢为了我一个普通老师的事直接找县委书记，我把这个交给您，我放心，这里面的东西，或许对您了解黑山镇的教育，甚至……了解某些人，有点用处。”
何凯感受到手中那本子似乎还带着吴慧的体温，更感受到其中沉甸甸的信任和期盼。
他知
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