识力量！
尝到了甜头的他们，对于家中子弟的教育，重视程度提升了一大截。
老话说读书好读书好，可读书怎么个好法，乡下的老农们还没有切实的见识过。
可这一次，他们是真实见识到了知识的力量！
只是手工制作了一些并不复杂的工具，以及设计土特产的生产流程，就让他们看到了光明的钱景。
在这个辛勤种田养猪，都能致富的年代，他们所在家庭的富裕速度，绝对远超想象。
既而，影响到整个村子都跟着富裕起来！
而这，也仅仅只是自家在南华读书的娃子们，趁着暑假回家做到的事情。
书中自有黄金屋！
老农们，这次算是真实体会到了。
武爱国是在参加教育系统工作会议的时候，听到了这些事情的，感觉很欣慰。
不枉他当初在建立南华的高等院校时，建立的理论与实际并行的原则。
没办法，前世见识过太多读了大学，可执行能力和操作能力差得一批的大学毕业生。
“这事儿，多在大学生群体中宣传！”
“学校也要鼓励，也算是假期实践活动吧！”
“另外，让相关单位列出简单易懂，容易上手制作的轻工业品名录。还有一些能用原始手工作坊模式，炮制的合格副食品加工流程，全都编辑成册帮一把！”
“咱们南华的大学生群体，要培养他们勇于担当的品质！”
也是如此，很快南华各大学以及大专院校的图书室里，便多出了不少这样的杂书。
学生们的脑子多聪明啊，立即反应过来是怎么回事。
于是，一干国内学生，但凡有空就会借阅这些杂书，好好阅读并且分析某些产品，能够在老家那边复制出来。
甚至，一些聪明
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