针对性就相当明确了。
比如苏太后，着重听了语文和生物学科教学，
她甚至还扒拉出许川的纸和笔，
现场给许川记起了笔记……
给陈静都吓蒙了。
另一边的高萱爸爸也拿着笔，在高萱的成绩单上勾勾画画。
此情此景下，陈静感觉自己不做些什么都不好意思了。
她也从包包里拿出一支笔，抽出溪溪公主的一张草稿纸摆在桌子上，
装模作样地支着肘听台上的周敏分析。
但直到家长会讲完了，她还是一个字没写。
右边，苏玲给许川写了满满一页学科学习技巧，还自作主张地给许川延伸出了一份计划表。
左边，高萱爸爸几乎把高萱的成绩单画成了战略图。
陈静咂吧了下嘴，拿起笔，也唰唰写了几行字，然后，塞进了林溪溪的桌洞里。
【宝贝，妈妈爱你】
【?(≧?≦)?】
“好，感谢各位家长百忙之中抽出时间，谢谢大家，我今天就讲到这里……”
家长们的鼓掌声中，周敏鞠了一躬。
等到大家凌乱着起身撤场时，她直起身，往教室看了看，提了提嗓子，接着说道。
“任舒儿和许川同学的家长先别着急走，有点事情和二位说一下……”
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