这样的社学被称作大斋。
三馆二馆都在左右厢房，一馆人最少却能在祠堂正厅。
祠堂正厅光线最好，也最宽敞，是留给往科举之路冲刺的蒙童使用的。
至于三馆、二馆大约基础班或者是兴趣班，安排在左右厢。
陈砚之刚来到厅堂右侧厢房，却听喧闹声仿佛要溢满而出。
两个学生正在堂上用竹枝相互击剑，见了外人来也不理会。
陈砚之从窗户看去，大多蒙童年纪都比自己大，也有一些与己年纪相仿的蒙童。
陈砚之本以为要入馆，三叔却道：“先去见先生！”
陈砚之来到三馆外，却见一名三十多岁的塾师正在打五禽戏。
三叔拉着陈砚之站在一旁，低声道：“社学就两名塾师，邱夫子教一馆的，他与大夫人是亲戚。”
“三馆二馆的都由这位陈先生教导，是咱们本家。”
这位年轻塾师看到了三叔，当即笑着走到二人面前。
对方和邱夫子一比没什么架子，当然三叔在他面前也没在邱夫子面前的拘束。
“陈夫子！”陈砚之叫道。
年轻塾师在陈砚之面前笑着道：“社学只有一个夫子，你称我先生便是。”
“先生。”
三叔道：“束脩的事，还望通融一二。”
陈先生为难地道：“这怕是难办，我一会与夫子说说，你们先入学。”
说罢陈先生继续打五禽戏。
又回到喧闹嘈杂的三馆，三叔帮着陈砚之将课桌搬进了厢房里，从门前入一直搬到厢房最末的位置。
厢房狭小且光线昏暗，却挤了二三十名儒童。
学堂上的蒙童们继续打打闹闹，嬉嬉笑笑，数人追逐在玩跑跑抓。
陈砚之心道，邱夫子在一馆
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