的读书人有近千之多,陈襄被称之为古灵先生。
后来理学入闽,如游酢,杨时,朱熹至闽讲学,最后理学从闽大兴,而推其根基则在阮弥之,常衮,陈襄,这不是一时之功,也非一人之力。
陈砚之推测,这应是宋末元初时的碑文。
撰文者更是想不到,闽学也就是程朱理学,今已成为大明朝的意识形态。
每个学生最痛恨的【全文背诵】。
这座书院早已是荒废,当年千余学子在读书之景早已难见,唯有残垣断壁,以及一旁古灵溪犹自流淌。
陈砚之寻来簸箕,略一打扫书院遗址。
打扫到暮色四合时,这偏僻的书院也没有一个人路经并看到他此举。
陈砚之返回家中,便向三叔询问古灵书院的事。
三叔道:“书院荒废许久了,自驿路东移后,咱们这就偏僻了。”
“连附近的方山寺,听说过去有上千和尚,如今也荒废了。”
陈砚之感叹,难怪。
“不过……”三叔又道了一句,“当年你爹中秀才时,曾提议族中重修书院,不过当时他人微言轻。此事不知为何,最后也是不了了之。”
陈砚之听了心底一凛。
自己老爹居然打算重修书院?
陈砚之对原主记忆还未完全融合,对于生父的记忆还是有些模糊。
不过他从旁人的口中,对对方大约有个了解。
自己老爹是什么人?
用一个词来形容那就是‘兴家之主’。
在自己老爹以前,他这一支也就比当年太祖皇帝开局一个碗强得有限。
老爹年轻时也在三伏天里下过田,修过渠。
从底层杀出有多难?经历过的人都知道。
一直到老爹陆续中秀才、中举人后,他这一支才
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