定位。
之后，再粗看一遍内容，若是有出彩的句子，评级便能上调，反之则下调。
这样一来，一个时辰之内，他们便能批阅百份文章左右。
几个时辰过去，包括周大学士在内，所有人都看得头昏脑涨。
近万份考卷，写的都是《劝学》，大多数考生，都是从差不多的角度切入，写的内容也大同小异，看了多了，他们已然麻木……
这一届考生的文章质量，比他们预想的还要参差。
数千份考卷中，能到乙等的只有不到两成，甲等至今只有一个甲下。
大多数考生写的都是些翻来覆去的车轱辘话，三岁孩童都会说的道理，愣是被他们写成了长篇大论，凑满了千字还在硬凑。
周大学士有些机械地拿过下一份考卷，目光木然地望上去。
“君子曰：学不可以已。”
开篇平平无奇，周大学士的目光没有任何波动，视线下移，如果第二句也没有什么出彩的地方，这篇文章的评级，就很难超过乙下。
“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水，……，故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”
读到这一句，他的身体微微一震，因为坐的太久而弯下的腰背，也缓缓挺直。
“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”
这一句读完，周大学士的身体再次一震，浑浊的老眼中，迸发出前所未有的光芒。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
周大学士
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