中途又下课了，铁蛋他们不放心找来，宋清清跟他们解释了，他们才安心回教室。
妞妞写一张，张校长就亲自改一张，中途宋清清去上课了他还在守着妞妞写，怕给妞妞压力，就坐许长生的位置上，看着妞妞，也不靠近，不晃悠。
改到数学卷子应用题时，他顿了顿，翻开第一张数学卷子后面的应用题。
第一张上面还只有个答案，第二张上面就已经规范了过程。
李老师也关注妞妞的数学，问了校长要卷子看，一看也惊讶了。
这孩子也学得太快了，她才讲了一遍，而且刚刚他们都猜到妞妞脑子里应该直接就能得答案，不需要像普通同学，一步一步求解。
要求写步骤过程也是为了让学生更好的理清楚思路，不至于思路混乱。
但妞妞不需要，只知道应该要这样做，这样做才是对的，虽然不是特别理解，但她知道老师们都是很好的老师，不会害她的。
所以就按照李老师才教的步骤，融会贯通。
连续写了四张卷子都是满分。
然后到了中午，张校长让妞妞先回教室吃午饭。
因为几个大队一起合办的学校，所以离家并不近，大家都是自己带饭来学校吃。
妞妞写得手都累了，回教室趴桌子上休息。
铁蛋把包里大铝盒拿出来，打开，过来跟马进步挤着坐。
大铝盒还是二叔带回来的，之前他一个人上学娘都不让带，说太大了，妞妞一起上学了过后娘才同意的。
“妞妞，累了吧，快吃点再休息。”
妞妞机械的拿过红薯。
张来弟：“陈松果你吃酸茄子不？”
妞妞听到“酸茄子”立马弹起来，“吃！”
她张嘴“啊～”，张来弟就小心翼翼的从陶罐里夹出
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