或许在研究站是更好的去处，可妞妞才六岁半，他们就想妞妞能像普通小孩一样开开心心快快乐乐的在大家的宠爱中长大。
他们不缺这份工资，也不想妞妞这么小就承担这么多。
况且妞妞这么小，她可以学的还很多，若是现在只接触无线电，那么以后很可能会局限于无线电。
小林大队里的那三人可是各方面都会的，三个人加起来就可以覆盖全部的知识面。
足够妞妞学习了。
方觉夏不赞同：“陈首长，妞妞应该有更好的教育，不同的教育也会改变一个人，我想你应该明白。”
这话其实有些没礼了，但方觉夏不想放弃，她不知道妞妞的身世背景，只觉得这个小孩应该有更好的前程，而不是困在山村里。
陈福田没生气，还是好脾气道：
“方站长，谢谢你替妞妞考虑这些，但妞妞未来的路我们会慎重的，这也是我们商量后的结果。
你完全不用担心妞妞的才能会被埋没，她在修改收音机时也并没有来南岛，可见她的老师给她的教育并不差。
她做对话机也并没有人教，说明她的自学能力也不错的，你可以相信妞妞，如果到她真正需要选择的时候，她会好好考虑是否来研究站的。”
其实他是知道的，张成他见过，是个为学生的好老师，他不否认不同地方的教育差异会很大，但妞妞本身就没有按部就班的学习，而是张成个人在教。
就冲他能把收音机完全放手给妞妞玩，而且还教给她相关的知识，就已经够证明他对于妞妞来说也是个好老师。
就算是军区的老师，也没几个能这么大方，并且这么用心的。
可以说，或许没有张成，妞妞在未来的某一天还会改收音机，但正因为有张成，才让妞妞的才能被大家看到。
他们小林
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