如学文科的，他干嘛要学数学？那么高中数学不就没有意义了。而且为什么每个人都要去学英语？
后世的高中，实际上就是虚度青春。
至于所谓专业所需的基础知识，上了大学再去学。
到时候这个专业要什么样的基础知识就教什么基础知识，那样岂不是学生的学习负担更轻？而且效率更高。
总的来说，这就是一个是培养全才还是培养专业人才的问题。
中华帝国的教育并非是培养全才的，社会并不需要那些全才，更需要的是一个个能够更专业的专业姓人才。
中华帝国的学生，不需要去学英语，也不需要去学别的什么外语，但学校也是会有几节英语课的，但这只是业余的课程，如果有学生感兴趣，能够学得好，那么中学读完马上可以去外语大学上课了。
同时中华帝国的学生，也不需要每一科目都完全会懂。
绝对要懂的科目只有一个——历史！
历史是最强制姓学生要懂的东西，语文也是一门需要一定程度上过关的，数学也是如此。
但不管是语文，还是数学，只要懂基本的东西就可以了，并不要求学生能做出什么优美的作文，能算什么高深的数学题。
除了每个学生要记历史以外，其他的科目只要及格就可以了，甚至是不及格也没关系，若是有的学生语文不及格，但在数学上表现出极强的天赋，马上会被很多大学盯上。
各所大学，会根本招生专业来选择学生，例如某一专业需要的是懂数学、物理的，那么这所大学就会优先选择那些数学、物理的学生，同时还会综合考虑学生的素质，以及一些兴趣爱好。
每一所大学的招生标可能并不一样，大大致上就是这样。一些大学可能会侧重素质，一些大学可能会侧重成绩，但侧重的也是专业姓基础知识的成绩。
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