而事实上,上学并不是目的,获取知识才是目的。
虽然大多数的老师都是灌输学生上学是学知识的,可是骨子里还是认为学生上学就是考学,工作,结婚,生子,如此的平凡而已。
这也是秦守这个时候教育改革的为难之处,秦守的个人能力是极其有限的,秦守知道自己无法改变国家的教育政策,也没有办法改变当前的社会环境,所以,在相当长的时间中,秦守开始慢慢的反思自己之前激进的教育改革到底是对是错,但是,秦守没有想到现在自己连温和的改良都依旧不能实行,这让秦守有些恼火。
秦守知道,这条教育改革之路,也许还要继续走下去的,毕竟,只不过秦守知道也许这条路自己还要走更长的时间。
现在秦守才感到自己也许将事情想得过于简单了。
秦守决定暂时放弃自己的观点,多去看一看,多了解一下各国关于教育方面的改革,而不再独断专行。
也许自己是对的,也许是自己是错的,秦守决定不再固执己见。
不过,让秦守意外的是,于倩竟然找到了自己的学校。
于倩是一个聪明的女人,她知道如何最大规模的发挥女人自身的优势,她也极其善用这种优势。
于倩总是能保证自己在一群女人之中最先被认出,却丝毫感受不到自己的妖娆,更多的也许是一种过目难忘。
于倩来到了秦守的学校,极高的回头率,昭示了这女人自身的魅力,虽然现在的男同学还是学生,可是依旧是男人,异性相吸的道理很能够说明问题,所以,男女之间授受不亲还是极有道理的,尤其是在上了中学之后,男人和女人之间的朦胧的感情就会彻底的明朗化了,恐怕很少有人会不懂。
秦守摇头苦笑,看来这次于倩来一定不是什么好事。
不过,当于倩点名要找秦守的时候,
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