在会议召开的头一天晚上,临时改变了主意:原本移到徐勇健言材料中的那部分内容,不在大会上展开说了,不强调松阳典型,也不提友同试点,说白了,就是把形势规模上的大会,开成实质内容上的小会。
会上,潘宝山的言貌似声势很大,讲了六个方面:全面完善教育管理体系;持续提高教育导向能力;全力促进教育公平;不断深化招生制度改革;充分挥社会力量办学,六个方面中,全力促进教育公平最简略,就是几笔带过,而且顺序又放在中间位置,所以并沒有引起与会人员的注意。
接下來是徐勇健言,同样也是避重就轻,至于省改委、财政厅还有人力资源和社会保障厅相关负责人的言,都是常规性的,來的都是副职,跟以往一样,只是作一般性的应付、配合,本來,财政厅长阚望要到会的,潘宝山沒让,说其他來的都是副职,就别搞特殊了,突出了反而不太好。
总之,大会的动静不小,可是很平淡,沒有什么亮点。
亮点可以说是在大会后的小会,这就是潘宝山的打算,把不起眼的小会开成影响全省教育局面的大会。
小会是潘宝山提议的,说既然來到了友同,就借机会听听友同的义务教育均衡展工作的汇报,参会的人员不多,就潘宝山、分管教育的副省长、友同市委书记宁川平、市长昌远树、省教育厅长徐勇健,还有此次來友同的省改委、财政厅还有人力资源和社会保障厅的有关负责人,此外,还有已是松阳市副市长的曾光辉,他作为松阳教育系统的代表,出席了本次大会,所以自然被潘宝山邀请入列这个小会。
“今天的这个会,是计划之外的,但是很有必要。”潘宝山一开始就讲话,他不等主持会议的宁川平开口,“希望在座的各位一定要重视起來,把今天的会议内容和精神学习透、贯彻好,应该说,教育均衡展工作,在整个瑞东來说,松阳做得最好,但现在
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