第九百四十六章 大小会（5 / 5）

为什么在友同开这个小会，我想大家应该能明白，归根到底是选试点、普及推广问題，这方面的工作，友同是有一定基础的，希望友同能更上一层楼，把教育均衡工作做好，然后和松阳一道成为示范，并总结出经验在全省推广开來。”

讲完这些，潘宝山对宁川平笑笑，说他就讲这么多，然后看了看手表，说不参加接下來的会议了，省里还有个重要的活动等着。

潘宝山的离开也是个策略，在这项工作上，保持一种若即若离的距离最合适，可进可退，攻守自如。

会议继续，宁川平中规中矩，他对会场的人点头致笑，表示欢迎，然后简要介绍了友同的经济社会展情况，接着转入正題，说友同在加快经济社会展的同时，坚持把教育工作的优先展摆在了重要的战略位置，围绕“促进教育资源展平衡，推动良好教育公平公正”的目标，不断增加投入优化教育结构改革，并取得了一定的成绩。

昌远树也讲了话，他从全省教改工作大会说起，表示友同将以此为契机，围绕教育均衡这个中心原则开展一系列工作，确保出实效、见成绩。

徐勇健最后言，是部署，也是总结，他详细介绍了松阳的教改工作，点出了全省要以松阳为典范进行学习，并要求友同作为试点迅开展各项相关工作，争取和松阳一起成为先进。

作为呼应，宁川平立刻表态，说友同将迅成立教改工作领导小组，就松阳的教改工作进行调研总结，在此基础上，全面打开友同教改工作的局面。