以及试图往深处挖掘分析。
十几分钟后。
他放下笔，望着窗外开始往下飘落雪花的天空，自语道：“果然，不是有了新方向，论文就能一蹴而就的。”
安塞尔教授有种预感，这篇论文恐怕自己写不出来。
一来旧有的儿童虚构理论桎梏了自己。
二来改变论文课题方向，意味着先前的所有努力全部白费，从零开始。
“算了先放放吧，等回国了再说……
不过现在程的出现让我对中国的儿童文学有了新的认知，我或许可以和他们儿童文学专家交流探讨一二，说不定会得到一些灵感……”
安塞尔教授虽然惊喜于程开颜带来的灵感，但并没有将目光放在他身上，也没有选择再把他找来继续刚才的话题深入探讨。
毕竟程开颜只是作家，而非研究儿童文学的学者。
……
中午，讲座即将结束。
安塞尔教授从休息室出来，找到乔治，商量道：“我决定在北师大的交流多加一天，我们后天聊聊中美儿童文学的发展与理论如何？”
“儿童文学？老实说您早就该和他们聊聊儿童文学了，或许会有不一样的发现。“
乔治点点头，因为论文研究卡壳，教授这次来中国是来换换心情，不准备碰儿童文学相关的东西。
但现在的变化，恐怕是因为……
想到这里，乔治问：“您今天和程的交流如何？”
“很不错，乔治真如你所说的那样，程他给了我一些创造性的启发！”
安塞尔教授现在已经平静下来了，但提到刚才的新发现，脸上不免浮现一抹兴奋的红晕。
“果然和程有关，这件事情您上台去宣布吧。”
乔治若有所思的的点头，带着教授走到台上。
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