结起来，就是这个老师的大学课程讲的很好，考研视频一般。
其中有个网友的评级让李石眼前一亮——
“或许宋老师讲课视频深度不够，但基础讲的很全、很细，正适合我这种普通学校的菜鸡。”
基础，李石在心里划了重点。
另外也有人吐槽他某些和教学无关的东西。这方面李石没在意，他只关注教学上的事。
这惊人的数据摆在这——高等数学的教程视频能有如此多人观看、评论，此人的教学技巧肯定有可取之处！
李石重新切换b站，选择那个过亿播放量的《高等数学》教学视频，播放p1。
“好的，各位亲爱的同学大家上午好……”
他读书那会，数学成绩就不是很好，到了读大学的时候，高数学习可没少让他吃苦头。更让人“气愤”的时候，李石毕业后的第二年，他们学校的汉语言专业就取消了高数学习……
时隔这么些年，又重新听数学课，他顿时有种奇怪的感觉。
一下子想起了大学时期唯一的一次补考，还有帮自己过了那次补考的人。
李石伸手按了暂停，拿起手机，登录当年用的老qq号，在“大学”一栏里，找到了一个备注为“樊庆武”的账号，发了条信息过去：“五哥，好久不联系了，最近咋样啊？”
樊庆武，他大学同一个寝室的室友，学的是“数学和应用数学专业”，当初李石高数挂科，多亏了他帮着辅导了一小段时间，才顺利通过补考的。
说起来也让人感慨。
大学快毕业的时候，大家都说毕业以后一定要常联系。
刚毕业的第一年，也的确如此，大家经常在网上聊天，可随之时间推移，终究感受到了什么叫“各奔东西”，到后面，就算关系好的同学、室友，也逐渐半年说不了一句话了。
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