，有的练电子侦察设备使用，有的练战术协同。
他和秦岳轮流去各组指导，发现问题就指出来，但不过多干涉。
第三周，综合演练。
李建国把四组人打散，重新编成四个混编小组。
每组里，有水平高的，有水平低的，有不同专业的。
任务只有一个：端掉他的“指挥所”。
第一天，四组全败。
第二天，三组败，一组险胜。
第三天，两组败，两组险胜。
第四天，李建国把所有人召集起来，开了个复盘会。
让每组自己讲，为什么输，为什么赢，问题在哪儿，怎么改进。
那些学员从开始的沉默，到后来抢着发言，争得面红耳赤。
李建国坐在旁边，听着，看着，一句话不说。
会开完了，一个学员走到他面前。
“李教员，你今天怎么不说话？”
李建国说。
“我的话，不重要。你们的话，才重要。”
那学员愣了一下。
然后他笑了。
“李教员，你是真厉害。”
培训结束那天，二十三个人站成一排，向李建国敬礼。
李建国回礼。
他看着那些人。
黝黑的脸，高原红，海风吹出的皱纹，戈壁滩上的风沙刻下的印记。
都在这张张脸上。
他忽然有些感慨。
那个来自西北的学员，第一个上来，握住他的手。
“李教员，谢谢你。”
李建国说。
“不用谢我。谢你们自己。”
学员摇摇头。
“不。是你教会了我们，怎么自己琢磨。以后回去，我带兵，也这么带。
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