远记住要小心原典，各位手中的教材仅是抄本，即使如此也应谨慎。”
“解析教材的最好方法，是在课堂上跟随老师的保护性讲解同步阅读。若各位不满足于教学进度，也可在图书馆、宿舍等安全地点自学。
切记不要好高骛远，独自解析教材。这没有生命危险，但必然会导致各位刚刚体验过的魔力枯竭。那意味着至少两周的课程缺席，你的期末总评将很难合格。”
她在背后的白板上写上四个词：异说、奇谭、传奇、神话。
“我们通常依据信息量将原典分为以上4个层级，魔法师的等级与其对应。在座的大多数同学目前还不算魔法师，当你们中的某人正式掌握了一个‘异说级’术式后，他或她才能被称为异说级魔法师，其余同理。”
“在未来四年，各位将接触并学会许多魔法，不过绝大多数同学都将止步于奇谭。这是因为成为传奇需要相对的功业——维尔萨先生，请。”
维尔萨举手：“比如说？”
“阻止一场大规模的战争。讨伐为害一方的恶龙。诸如此类。”纪传君说，“我们会在第三学年的职业规划课上详细讨论此事。不过各位需要铭记，传奇只是少数中的少数，大部分魔法师都能力有限，绝非无所不能——举一个实际的例子，各位在大部分时候都只能使用三种魔法。”
10:45，教学楼301教室。第二节，近代魔法史。
“对的……仅仅三种。”图里伊曼教授捋着他发白的山羊胡。这位历史老师干干瘦瘦，把自己裹在一件洗得发白的袍子里。
“你可以学到许多魔法，你可以发明崭新的术式，不过你同时只能使用三个术式。这条基本原则有点像是……”他想了想，“有人玩过龙与地下城吗？”
法里斯兴奋地说：“法术位！”
老教授点点头：“有点像那个，也
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