像是一些电子游戏中的‘装备栏’。你的脑子里记了许多术式，但总要提前在殿堂里选好自己想用的3个，多了塞不下。当你晋升到奇谭级时，这个数目会变成4……而再往后就不大有变化了。”
他撑着讲台，神游天外，任由台下议论纷纷。
“你们知道，许多上年纪的人都会抱怨这不公平。”图里伊曼若有所思，“差不多400年前，平天大圣朝我嚷嚷……”
吕文均正在喝水，没忍住呛了一声：“抱歉，教授，谁？”
“就是那个角很大的牛魔王——他的跨秘境供暖生意现在做得不错——喋喋不休。说在他们那一代的妖怪可以喷火、诅咒、分身、变大变小，无所不能，而现在他只有4个傻乎乎的术式。”
“我那时告诉他，世上没有只得到不付出的好事。你们的先祖似乎神通广大，但它们实则付出了更多。相比之下，你们可以心安理得地使用魔法，不必担心有朝一日力量全失或身形飘忽，我想这可比神赐、献祭、天地灵气之类的老办法好得多。”
老人总结道：“我们这门课讲历史，对比古今过后，相信各位会有自己的答案。”
“第一堂课总还是讲些大家感兴趣的东西。你们都知道魔法的分类对吗？蕴化、显化与同化……”
1:30，教学楼13876教室。第三节，德鲁伊入门。（因近半学生没有找到138楼入口而推迟至2:00开始，教授不怎么高兴）
克拉斯·默丁坐在柳木条椅子上，即使在室内他也穿着毛皮大衣，戴一顶兜帽。帽子下阴郁的双眼扫视着气喘吁吁的新生们，以及窗外那些还在攀爬魔法绳子的迟到者。
“同化魔法，是影响他人的技术。”他的声音轻而含糊，似乎全不打算让人听清楚，“你调制药剂，决定布下瘟疫或是治愈伤势；你建立神像，用以施加诅咒或是赋予祝福；你讲述、
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